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1.在開端功課前,要先弄清現場的情況(地形、綠籬的性質、妨礙物的地位、四周的風險度等),肅清可以挪動的妨礙物。
2.以功課者為中間,半徑15米以內為風險區域,為防別人進入該區域,要用繩子圍起來或立起木牌以示正告。別的,幾小我還功課時,要不時地相互打招待,并堅持必然平安間距。
3.開端功課之前,要仔細反省機體各部,在確認沒有螺絲的松動、漏油、毀傷或變形等狀況后方可開端功課。特殊是刀片以及刀片銜接部位要細心反省。
4.確認刀片沒有崩刃、裂口、彎曲之后方可運用。 不成以運用已呈現異常的刀片。
5.請運用研磨好了的尖利的刀片。
6.研磨刀片時,為避免刀刃崩裂,必然要把齒根部銼成弧形。
7.在擰緊螺絲上好刀片后,要先用手轉變刀片反省一下有無上下擺動或異常聲響。若有上下擺動,則能夠惹起異常振動或刀片固定局部的松動。
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